Presentación

El ser humano ha sentido siempre la necesidad de contar historias así como de representar la realidad. Los avances científicos y tecnológicos han ido modificando las diferentes formas de narrativas y de representación. En los últimos años del siglo XX, la digitalización de la producción audiovisual ha generado nuevos lenguajes y nuevas formas de crear que exceden la mera conversión del mundo analógico al digital.

Con las tecnologías digitales surgen nuevas formas de producir y analizar los relatos en entornos digitales además de tener estructuras que superan la mera linealidad. Las historias, los relatos, las narrativas digitales tienen un comienzo, pero pueden  tener múltiples desarrollos y distintos desenlaces. La narrativa  digital interactiva permite superar las  historias únicas y hegemónicas.

Fuente: Presentación de la asignatura Narrativa digital (UNED). 

En este contexto se hace necesaria una formación, tanto para docentes como para profesionales de medios, llevar a cabo un proceso educativo que tenga como objetivo formar a individuos en las estrategias necesarias para crear relatos digitales, así como para desarrollar en los alumnos capacidades críticas, reflexivas y creativas con respecto a este tipo de narraciones. Debemos, por tanto, en primer lugar que conocer los principios que rigen este lenguaje para, así, poder ponerlo en práctica en el aula. 

Por ello, este blog tiene la finalidad de reflexionar y compartir conocimiento sobre esta temática de cara a que pueda ser útil tanto a docentes como a todos aquellos interesados en esta materia.